A quem sabe ler as notas musicais numa pauta devo meter dó. Pois é, infelizmente não as sei identificar bem. Do que me lembro, terei aprendido na escola algo básico, deveria fazer parte do programa escolar, tenho uma vaga ideia de desenhar notas e claves nas pautas e de lhes achar graça. Apenas identifico o dó, e o grave em particular, tocado num teclado ou piano, quando usado como exemplo. Por ser o primeiro na linha genealógica da família musical? No entanto, não é essa falha no meu currículo de ser humano em aprendizagem permanente que me impede de apreciar boa música e reconhecer temas e melodias em determinadas obras, ligando-as aos respectivos compositores. Cada compositor tem as suas características e o meu ouvido habituou-se a distingui-las, assim como o nível de qualidade do que escuto. Não me chamo Mimi, em criança não ia pelos mesmos trilhos que ela, mas também andava ao sol, a pé, de trotineta e bicicleta. De automóvel passeava às vezes, mas do que me lembro, popó nenhum dos adultos da família lhe chamaria. Nem eu, a palavra não me seduz, aceito-a se for usada para rimar com a nota dó ou com avó, por causa do café dela. Com fá-mi-ré em vez de açúcar. Seja como for, no meu tempo de menina não existia este livro com CD incluído que comprei para os meus netos e foi apreciado nas idades próprias e em escadinha, à semelhança dos tons das várias escalas musicais.
M
6 comentários:
No meu tempo não havia esses CDS. Ouvia-se música por prazer
Luisa
Também se ouvem CDs com prazer, uma coisa não invalida a outra, Luisa.
Tão querido o livro! Os discos de música deviam todos trazer a pauta das músicas, uma escrita que podia ser aprendida com o prazer de ouvir a música.
A educação musical faz muita falta. A ouvir também se aprende. Que livro bonito!
Muito inteuressantes esses livros para começa a aprender musica.
Teresa
Manuela, nada invalida o prazer dum CD. Eu apenas quis dizer que no meu tempo não havia CDS e que aprendiamos música a ouvir sons de guitarras, pianos ou cantos de ranchos, na sua máxima pureza, sem técnicas
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